Један од најчешћих израза који се може чути како родитељи говоре је: Не разумем зашто то ради. Постоји осам врло честих разлога због којих се деца лоше понашају. Изузетно је корисно да их родитељи знају, јер ако могу да утврде основни узрок лошег понашања, могу успешније да га смање.

Овде је наведено осам најчешћих разлога због којих се деца понашају лоше и решење које помаже у смањењу или уклањању проблема:

1) Желе да тестирају да ли ће неговатељи примењивати правила.

Главни посао деце је да схвате како функционише њихов сложени свет. Да би савладали ствари које требају на сваком развојном нивоу, тестираће своје родитеље. Они дословно покушавају да сагледају где су границе или, ако уопште постоје. Иако је тестирање родитељима фрустрирајуће, они би требали знати да је то нормално и да је ово њихова шанса да заиста направе разлику у животу свог детета.

Како? Постављањем граница и ограничења и њиховим доследним спровођењем. Тако ће њихова деца усвојити позитивне вредности и стећи самопоштовање

2) Они доживљавају различите скупове очекивања између школе и куће. Оглашавање

Доследност је изузетно важна у постизању да се дете осећа сигурно и сигурно и способно је да удобно разуме свет и како он функционише. Ако примају помешане поруке од куће и школе, осећаће се нелагодно изнутра и изражаваће то тестирањем више него што је уобичајено и осећаће унутрашњи осећај стреса.

Најбоље што родитељ може да уради је да научи једноставну методу дисциплиновања, а затим разговара са учитељем свог детета. Током овог разговора родитељи треба да објасне своју методу и питају како се учитељ носи са ситуацијама. Циљ је покушати користити неки од истих језика и у школи и код куће. Доследном, јасном поруком деца ће порасти у очекивањима и бити срећнија у том процесу.

3) Не разумеју правила или се држе до очекивања која превазилазе њихов ниво развоја.
Понекад очекивања родитеља превазилазе способности њиховог детета. Стратегије дисциплине и вођења увек треба да узимају у обзир ниво развоја детета. На пример, било би неразумно рећи двогодишњаку да почисти своју собу и очекивати да ће завршити посао. У овом узрасту деци је потребна велика подршка и смернице за обављање оваквог посла.

Читање књига о томе шта деца могу да раде у сваком узрасту корисно је за решавање овог проблема, тако да родитељи могу знати шта је развојно прикладно за њих да очекују од свог детета.

4) Желе да потврде себе и своју независност.
Деца почињу да показују своју жељу за већом самосталношћу око две године. Почињу да желе контролу над одређеним областима свог живота како би се осећали способним и независним. Деци не треба дуго да идентификују подручја која МОГУ да контролишу, на велику жалост родитеља. Ситуације попут јела, спавања, прања зуба и облачења сјајни су примери када деца препознају своју моћ да вас узнемире и због тога се осећају под контролом.Оглашавање

Шта је решење? Дајте им пуно избора у њиховом свакодневном животу, тако да се осећају под својим животом на друге, позитивније начине. Такође је кључно научити једноставну методу љубави са дисциплином, тако да се погрешно понашање реши лако, без икаквих емоција. Без емоција нема разлога да дете пожели да се побуни како би стекло контролу.

5) Осећају се болесно, досадно, гладно или поспано.

Када се основне потребе деце не задовољавају свакодневно, већа је вероватноћа да ће се лоше понашати, заплакати, бацити гнев итд.
Решење за ово је једноставно: имајте рутину у којој дете једе, има индивидуално време игре, време родитеља и детета или време интеракције и спавања.

6) Недостају им тачне информације и претходно искуство.

Када деца први пут направе нешто попут преласка пута, не знају да би требало да гледају у оба смера, па сви знамо да им морамо објаснити да гледају лево и десно, итд. Међутим, исту технику треба применити и у дисциплинским ситуацијама. Деца ће понављати понашање изнова и изнова док не добију тачне информације шта би уместо тога требало да раде и претходно искуство последица ако наставе са понашањем.Оглашавање

Коришћење јасног, језгровитог језика који наводи шта треба да раде, а не шта не би требало да је изузетно важно. Боље рећи: Носите ово пажљиво, него, Не испуштајте ово. Другим речима, дајте им нешто што ће користити као предзнање за следећи пут.

7) За своје лоше понашање претходно су награђени пажњом одраслих.
Ниједан родитељ никада не би помислио да намерно награди лоше понашање, али то се суптилно дешава прилично често.

Запамтите, негативна пажња је и даље пажња, па ако се лоше понашају, а родитељ виче или удара, управо су награђени.

Ако дете зацвили, заплаче или баци бес, а мама или тата на крају попусте да постану тихи, управо су награђени.

Раствор? Реците оно што очекујете без емоција, а затим наставите да следите ако наставе негативно понашање. Два кључа су овде: без емоција и мало разговора.Оглашавање

8) Копирају поступке својих родитеља.

Најбољи учитељ како се лоше понашати или понашати и говорити непримерено је гледајући маму или тату како се понашају или понашају и говоре непримерено. Запамтите, оно што деца виде и доживе у кући је оно што је нормално за њих. Дакле, ако виде маму и тату како вичу, викаће. Ако их ударе, вероватно ће ударањем изразити свој бес или фрустрацију. Ако чују, шта? уместо Пардон? то је оно што ће они користити. Како можемо очекивати другачије?

Иако не увек једноставно, родитељи морају на родитељство гледати као на животну лекцију у личном расту. Увек кажем да деца могу од отворених и вољних родитеља створити најбоља људска бића на свету, јер имају прилику да вежбају да буду њихова најбоља ја сваког дана у години. Гледајући на родитељство на овај начин, лакше ћете се чешће ухватити и започети демонстрирање доброг понашања тако што га моделирате.

Слика: МагнусРулес

Кликните овде да бисте се придружили читатељима Лифехацка на Фацебоок-у! Оглашавање