Највише се превиђају знаци аутизма код деце (и шта родитељи могу учинити)

Највише се превиђају знаци аутизма код деце (и шта родитељи могу учинити)

Ваш Хороскоп За Сутра

Аутизам је много распрострањенији него пре 20 година. Када сам одрастао, нисам познавао ниједну особу са аутизмом. Као одрасла особа са сопственом децом, током првих неколико година живота своје деце био сам веома забринут да ће они показати симптоме аутизма.

Знао сам знакове аутизма, али постоје и неки превидјени симптоми којих би сви родитељи требали бити свесни. Познавање ових знакова може помоћи родитељу да тражи раније интервенције, што дугорочно доводи до бољег исхода лечења детета.



Преглед садржаја

  1. Колико је аутизам чест код деце?
  2. Хватање аутизма раније
  3. Дијагностиковање аутизма
  4. Црвене заставе
  5. Превиђени знаци аутизма
  6. Предности званичне дијагнозе
  7. Шта урадити ако сте забринути

Колико је аутизам чест код деце?

Аутизам је сада забринут за сваког родитеља, јер се стопа деце којој је дијагностикована аутизам непрекидно повећавала од 2000. године.



2000. године, ЦДЦ (Центри за контролу и превенцију болести) известио је да је аутизам раширен код 1 од сваких 150 деце.[1]У најновијем извештавању ЦДЦ-а (које је забележено 2014. године), стопа аутизма је сада 1 од 59 деце.

Много је већа вероватноћа да ће дечаци имати аутизам - тачније четири пута већи. То су алармантне статистике које родитеље збуњују због повећаног броја деце са овим поремећајем.

Тачан узрок аутизма није познат. Истраживачи вредно раде на покушајима да пронађу лек, узрок и физички тест крви који би олакшао дијагнозу.



За сада се родитељи морају ослањати на клиничаре који ће дијагностиковати дете са аутизмом на основу својих запажања о понашању детета, као и информација које се од родитеља преносе клиничару у вези са понашањем и развојем детета.

Хватање аутизма раније

Родитељи морају бити заговорници свог детета. Неопходно је да сви родитељи знају знаке аутизма, како би могли што пре потражити интервенцију. Истраживање, које цитира Америчко психолошко удружење, открило је да рана интервенција и лечење аутизма дугорочно дају веће резултате.[2]Ово није поремећај када родитељ треба да сачека и види да ли се симптоми погоршавају месецима и годинама.



Рана интервенција је кључ помоћи детету са аутизмом. Ако код свог детета видите ране знакове аутизма, треба одмах потражити помоћ како бисте детету пружили најбоље шансе за дуготрајно превазилажење симптома. АПА је навео следеће у вези са узрастом деце и ефикасношћу ране интервенције:

Последња открића мењају оно што знамо о аутизму, а посебно истичу потребу за дијагнозом и лечењем пре 6. године када је познато да је лечење најефикасније. Најновије истраживање сугерише да је чак могуће преокренути симптоме аутизма код неке бебе и деце или, што је уобичајеније, смањити тежину симптома.

Ако сте забринути, потражите стручни савет и медицинску подршку да би се дете проценило. Чак и ако се не квалификују за дијагнозу спектра аутизма, можда препознајете сметње у учењу или абнормалности у понашању које могу да се реше и лече.

Изванредно је како физикална терапија, терапија играма, радна терапија и други модалитети терапије могу пружити драматичну разлику у побољшању абнормалних или одложених понашања када се ови третмани пружају у одређеном временском периоду, попут 6 месеци, годину дана или више.

Родитељи су одговорни за препознавање помоћи која је њиховом детету можда потребна. Једном препознат, следећи корак је проналажење угледних путева за процену и лечење детета.

Испод су савети о томе како препознати потенцијални аутизам код свог детета, као и савети о томе шта даље учинити ако сматрате да ваше дете показује симптоме аутистике.

Дијагностиковање аутизма

ДСМ-5 (Дијагностички и статистички приручник за менталне поремећаје, верзија 5) је дијагностички алат на који се клиничари ослањају у дијагнози детета са аутизмом. Њихово посматрање детета, интеракције и комуникација са родитељем користе се за процену детета због потенцијалне дијагнозе аутизма.

Родитељи би требало да буду свесни критеријума дијагнозе, јер то може помоћи родитељима да рано препознају симптоме и понашање повезано са аутизмом. Многи родитељи са аутистичном децом примећују да је њихово дете имало потешкоће у моторичким способностима као дете, па чак и потешкоће у социјалним интеракцијама пре 1 године.

Кључ је у томе што су родитељи приметили оваква понашања. Корисно је знати каква понашања треба тражити код детета која могу указивати на аутистичне тенденције.Оглашавање

Испод су критеријуми за дијагнозу аутизма из ДСМ-5, тако да ви као родитељ можете проценити да ли ваше дете треба професионално проценити. Они се налазе на веб локацији Аутисм Спеакс и тачно су онакви како је написано у ДСМ-5.[3]

А. Стални дефицити у социјалној комуникацији и социјалној интеракцији у више контекста , што се манифестује следећим, тренутно или историјом (примери су илустративни, а не исцрпни, видети текст):

  1. Дефицити у социјално-емоционалној узајамности, који се крећу, на пример, од ненормалног социјалног приступа и неуспеха нормалног напријед-назад разговора; смањеном дељењу интереса, осећања или афекта; до неуспеха да покрену или одговоре на социјалне интеракције.
  2. Дефицити невербалног комуникативног понашања које се користи за социјалну интеракцију, крећући се, на пример, од слабо интегрисане вербалне и невербалне комуникације; на абнормалности у контакту очима и говору тела или недостатке у разумевању и употреби геста; до тоталног недостатка израза лица и невербалне комуникације.
  3. Недостаци у развоју, одржавању и разумевању односа, на пример, од потешкоћа у прилагођавању понашања различитим друштвеним контекстима; на потешкоће у дељењу маштовите игре или стварању пријатеља; до одсуства интереса за вршњаке.

Наведите тренутну озбиљност: Озбиљност се заснива на оштећењима социјалне комуникације и ограниченим понављајућим обрасцима понашања.

Б. Ограничени, понављајући обрасци понашања, интересовања или активности , што се манифестује из најмање два од следећих, тренутно или кроз историју (примери су илустративни, а не исцрпни; видети текст):

  1. Стереотипни или понављајући моторички покрети, употреба предмета или говор (нпр. Једноставне моторичке стереотипе, постављање играчака или превртање предмета, ехолалија, идиосинкратске фразе).
  2. Инсистирање на истоветности, нефлексибилно придржавање рутина или ритуализовани обрасци или вербално невербално понашање (нпр. Екстремна невоља при малим променама, потешкоће са прелазима, крути обрасци размишљања, поздравни ритуали, свакодневно треба ићи истим путем или јести храну).
  3. Веома ограничени, фиксирани интереси који су ненормалног интензитета или фокуса (нпр. Снажна везаност за необичне предмете или преокупација, претерано ограничени интерес или упорни интереси).
  4. Хипер- или хипореактивност на сензорни унос или необична интересовања за сензорне аспекте околине (нпр. Привидна равнодушност према болу / температури, неповољан одговор на одређене звукове или текстуре, прекомерно мирисање или додиривање предмета, визуелна фасцинација светлима или покретима).

Наведите тренутну озбиљност: Озбиљност се заснива на оштећењима социјалне комуникације и ограниченим, понављајућим обрасцима понашања (видети Табелу 2).

Ц. Симптоми морају бити присутни у раном развојном периоду д (али можда неће постати потпуно очигледни док социјални захтеви не пређу ограничене капацитете или се могу прикрити наученим стратегијама у каснијем животу).

Д. Симптоми узрокују клинички значајна оштећења у социјалним, професионалним или другим важним областима тренутног функционисања.

Е. Ови поремећаји се не могу боље објаснити интелектуалним инвалидитетом (поремећај интелектуалног развоја) или глобалним застојем у развоју. Интелектуална инвалидност и поремећај из аутистичног спектра често се јављају истовремено; да би се поставиле коморбидне дијагнозе поремећаја из аутистичног спектра и интелектуалног инвалидитета, социјална комуникација треба да буде испод очекиване за општи ниво развоја.

Белешка: Појединцима са добро утврђеном ДСМ-ИВ дијагнозом аутистичног поремећаја, Аспергеровог поремећаја или свеприсутног развојног поремећаја који нису другачије назначени, треба дати дијагнозу поремећаја из аутистичног спектра. Појединци који имају изражене дефиците у социјалној комуникацији, али чији симптоми иначе не испуњавају критеријуме за поремећај из аутистичног спектра, треба испитати на социјални (прагматични) поремећај комуникације.

Наведите да ли:

  • Са или без пратећег интелектуалног оштећења
  • Са или без пратећег оштећења језика
  • Повезан са познатим медицинским или генетским стањем или фактором околине
    (Напомена о кодирању: Користите додатни код за идентификацију повезаног медицинског или генетског стања.)
  • Повезан са другим поремећајима неуролошког развоја, менталног или понашања
    (Напомена о кодирању: Користите додатне кодове за идентификовање повезаних поремећаја неуроразвојног, менталног или понашања.)

Са кататонијом (за дефиницију погледајте критеријуме за кататонију повезану са другим менталним поремећајем, стр. 119-120) (Напомена о кодирању: Користите додатни код 293.89 [Ф06.1] кататонију повезану са поремећајем из аутистичног спектра да бисте назначили присуство коморбидитета кататонија.)

Црвене заставе

Критеријум за дијагнозу је користан, али такође може бити и гломазан. То је мноштво информација и клиничких формулација, па су неке основне црвене заставице корисне и родитељима који се брину да ли је њихово дете аутистично.

Аутисм Спеакс пружа листу црвених заставица за родитеље на које треба обратити пажњу у вези са потенцијалном дијагнозом аутизма:[4]

Могући знаци аутизма код беба и деце :

  • Са 6 месеци старости: Недостатак осмеха током социјалне интеракције са људима, недостатак срећних израза приликом интеракције са људима и / или недостатак очног контакта.
  • Са 9 месеци старости: И даље недостатак насмејаног, неуспех у започињању невербалне комуникације, попут буке, имао је за циљ да привуче пажњу даваоца неге када нешто жели и / или неуспех да почну да производе вокалне звукове у сврху интеракције са другим људима.
  • Са 12 месеци старости: Нема блебетања или покушаја формирања беби-разговора и речи за комуникацију са другима, неуспех у коришћењу невербалних покрета за саопштавање њихових жеља, као што је показивање или гестикулирање онога што желе или требају, и / или не реагује када се изговори њихово име или прозван.
  • Са 16 месеци живота : Пропуст да кажем било коју реч. Нема покушаја да се вербална комуникација започне стварним речима. Може се уочити незаинтересованост детета за учење или покушај стварања речи брбљањем или усменим звуковима који звуче као почетак речи. Неговатељи ће приметити незаинтересованост за вербализацију до овог доба.
  • Са 24 месеца старости: Још увек нема вербалне комуникације прикладне за узраст. Можда су постигли способност да изговарају по једну реч, попут лопте, маме или пића. Међутим, недостаје им способност да формирају фразе или спајају две речи.

Постоје и црвене заставице које треба потражити у било ком узрасту:

  • Губитак претходно стечене вештине. На пример, дете које је некада користило фразе и скоро формирало реченице, сада користи само једну по једну реч да саопшти своје жеље и потребе.
  • Већ у млађој доби изгледа да више воле да буду сами. Недостаје им општа жеља за интеракцијом са вршњацима. На пример, када се на сцени играју са децом њихових година, неговатељ ће приметити да се многа деца играју заједно, док се њихово дете одлучује да се самостално игра и чини се задовољним да то чини. Ако се дете игра самостално и изражава тугу рекавши да се нико не игра са њим или да га нико не воли, па се игра самостално, ово дете не одговара категорији, јер је заинтересовано за игру са другима. Незаинтересованост за игру са другима је црвена застава у било ком добу.
  • Дете не само да више воли, већ захтева и строгу рутину. Свако одступање неговатеља од ове рутине довешће до тога да дете постане узнемирено, под стресом или чак узнемирено. Они не иду само током када се промене појаве. Показују емоционалну зависност од своје рутине, а када се она промени, видно су узнемирени.
  • Излажу ехолалију . Ово је понављање речи и фраза које чују од других. Чини се да оно што понављају нема значајно значење. На пример, током разговора могу да чују како неко каже црвену куглу. Дете ће понављати црвену куглу изнова и изнова, као оборени рекорд. Такође могу опонашати и понављати покрете других. Неки аутистични родитељи такође пријављују да њихово дете не започиње сопствене речи, већ дете понавља само речи које чује.
  • Излагање понављајућег понашања. Неки од најчешћих су лепршање, љуљање или предење. Нека од ових понашања одговарају узрасту, као што је предење. Међутим, континуирано понављање понашања треба да забрине родитеље.
  • Има потешкоћа у разумевању осећања других. Другима се може чинити да нису повезани са људима и њиховим осећањима уопште.
  • Има осетљивост на било које од њихових чула. Показаће интензивнију реакцију од уобичајене на одређене звукове, мирисе, текстуре, укусе или осветљење. Њихова реакција може варирати од врло интензивне до необичне. Кључ који треба да примете неговатељи је доследност ове реакције када се утиче на исти смисао.
  • Језичка кашњења било које врсте у комбинацији са било којом другом заставом упозорења.
  • Преостало невербално.
  • Дете има јако ограничена интересовања. То се може показати њиховом фиксацијом да се играју само са једном врстом играчака, искључујући интересовање за било коју другу играчку.

Имајте на уму да дете са аутизмом може имати само неколико ових знакова и потешкоћа. Друга деца која могу имати неке од ових потешкоћа, можда се неће квалификовати за клиничку дијагнозу аутизма.

Опет, то је дискреционо право клиничара и њихово тумачење понашања детета у складу са критеријумом ДСМ-5.Оглашавање

Превиђени знаци аутизма

Неке од горе наведених црвених заставица родитељи заправо често превиде или не разумеју. Требало би да их разуме више родитеља како би се деци раније дијагностиковала. Стога је потребно детаљније објашњење и разумевање пет црвено застава које се највише превиђају.

Као што је раније поменуто, раније препознавање, дијагноза и лечење воде ка бољим исходима. То дугорочно значи боље прилагођено дете, када лечење започне у најкраћем могућем року.

Испод је оних пет црвених заставица са већим објашњењем и примерима:

1. Јако ограничени интереси

Деца са аутизмом могу показивати симптоме ограничених интереса. То се понекад не разуме у потпуности, јер је више него само интересовање за само неколико играчака или активности.

На пример, знам једно дете са аутизмом које је опседнуто Легосом. Можда мислите, знам децу која су опседнута Легосом, али нису аутистична. У праву си, нису сва деца опседнута интересом аутистична. Међутим, постоје одређена понашања која аутистично дете чине другачијим.

Дете које је аутистично опсједнуто вјероватно ће бити толико заљубљено у своје Лего-ове, искључујући интересовање за играње са другим играчкама. Њихова опсесија може трајати месецима или годинама, док не пронађу нови интерес да попуне своју опсесију.

Такође имају тенденцију да се укључе у игру коју су неки родитељи описали као ОЦД (опсесивно-компулзивни поремећај). Дете жели ствари у одређеном редоследу или у одређеној шеми боја.

Ово интересовање је опсесивне природе и када други покушају да се умешају у игру и промене редослед ствари, аутистично дете ће постати веома узнемирено или узнемирено.

Такође, када аутистичном детету са високо ограниченим интересима одузму играчку или предмет који га занима, оно постаје узнемирено и чак узнемирено.

Знакови како треба бити на опрезу са врло ограниченим интересима укључују опсесију играчком или активношћу, искључујући друге играчке и активности, стрепњу када им се одузме интересовање и игру која је изузетно уређена и коју родитељи могу описати као опсесивну у одржавање одређених квалитета реда. Ова поруџбина може садржати нумерацију, величину, боје итд.

2. Понављајућа понашања

Једно од познатијих понављајућих понашања неке аутистичне деце је лупање главом. Ово често започиње када је дете млађе и узастопно ће ударати главом о зид или предмет.

Иако се многа понашања понављају у само умирујуће сврхе, лупање главом може бити штетно или опасно за дете.

Постоје и друга понављајућа понашања повезана са аутизмом која су мање позната. Нека од ових других понашања укључују млатање рукама, окретање, љуљање и понављање речи или фразе.

Понављање редоследа такође спада у ову категорију. На пример, ако дете пореда своје аутомобиле у одређеној боји или редоследу бројева и то понавља више пута, то се понавља.

Важно је напоменути да се нека понављајућа понашања јављају као део нормалног развоја. Само зато што ваше дете слаже своје играчке не значи да је аутистично. Стално понављање ових понашања и број поновљених понашања које дете показује је оно на шта ће клиничар гледати приликом процене детета на аутизам.

Деца са аутизмом обично показују између четири и осам различитих понављајућих понашања. Понашање се често описује као само умирујуће. Што такође значи, ако је њихово понашање прекинуто, то може да им изазове стрес и узнемиреност.

3. Необична или интензивна реакција на мирисе

Уобичајено је да деца са аутизмом имају јаке реакције на гласне звукове. Многа од ове деце су такође осетљива на одређену одећу на телу. Ознаке на одећи често могу бити кривац многих узнемирених аутистичних детета.Оглашавање

Мирис је још једно осећање на које утиче аутизам. Свако аутистично дете разликује се осетљивошћу и реакцијама на ту осетљивост, али мирис се често превиди.

Деца аутистична могу имати снажне реакције на одређене мирисе који им узрокују велику невољу и анксиозност. На пример, нормално дете ће осетити мирис сканка и одговорити рекавши фук и зачепити нос. С друге стране, аутистично дете може почети да плаче и гласно виче. Имају јаку прекомерну реакцију на одређене мирисе.

Родитељи се могу толико навикнути на испаде свог детета да и сами постану забринути када осете непријатан мирис који покреће њихово дете, јер знају да ће то резултирати тако грозним испадом њиховог детета.

Супротно томе, ЦНН је известио да су недавна истраживања показала да ће деца са аутизмом показивати или претерани одговор (као што је испад) на јаке мирисе или утрнулост на јаке мирисе.[5]

Многа аутистична деца не показују разлику у одговору на добре мирисе наспрам лоших мириса. Показали су мало реакције на екстремне мирисе било које врсте. Чини се да имају више утрнулости за мирис. Не да не могу да осете мирис, већ да не реагују на мирисе.

4. Рутинске промене узнемиравају дете

Рутине могу бити добра ствар, због чега се овај симптом и црвена застава аутизма често занемарују. Родитељи могу помислити да је њихово дете само навикло на ствари на одређени начин и да им се свиђа њихова одређена рутина.

Међутим, ако дете постане толико зависно од рутине да га било какве промене проузрокују да озбиљно реагују (попут испада или напада) или ако се појаве високи нивои анксиозности, то може бити показатељ аутизма.

Нека аутистична деца ће имати толико грозне реакције на свако одступање од њихове рутине да то прилично нарушава остатак домаћинства.

Рутина може бити добра, али када је дете толико зависно од своје рутине да изазива емоционалну узнемиреност када се на било који начин промени, то може бити показатељ аутизма.

5. Тешкоће у разумевању осећања других

Деца са аутизмом често показују емоције другачије од других. Могу показати недостатак емпатије или нулту реакцију на узнемирујућу ситуацију других.

На пример, могу бити сведоци да дете сломи кост на игралишту и изгледају потпуно несретни. То не значи да нису емоционално обрадили ситуацију или имали осећања у вези са оним што се догађа испред њих. То једноставно значи да се њихова реакција разликује од реакције већине становништва.

Њихова неспособност да покажу реакције на ситуације у којима би већина људи обично показала реакцију уобичајена је код аутистичних особа. Када нису у стању да изразе сопствене емоције, отежава им разумевање и обраду израза емоција других.

Недостаје им урођена способност нормалног емоционалног изражавања, али то не значи да се не осећају изнутра. Чињеница је да им недостаје способност нормалног изражавања емоција. Стога, када други изразе своја осећања и осећања аутистичној особи или детету, реакција можда неће бити ништа.

Недостатак реакције на осећања и осећања других оно је што често пропуштају пријатељи и породица. Понашање тумаче као недостатак емпатије. Родитељи могу помислити да ће њихово мало дете можда само требати да се више развија како би показало емпатију када се појаве тешке или тужне ситуације.

Међутим, није ствар у развоју јер ће чак и малишани показивати тугу када други плачу и узнемирују се. Чак и бебе често почињу да плачу када чују како друге бебе плачу. Дете аутистично ће се често чинити несретним због ових емоција које исказују друга деца. Они остају неутрални.

Непостојање изражавања њихових осећања је погрешно схваћено. Њихов недостатак изражавања емоција отежава им разумевање изражавања осећања других.

Предности званичне дијагнозе

Неки родитељи ће се клонити клиничке дијагнозе јер се плаше да ће њихово дете бити означено. Налепнице могу носити стигму.Оглашавање

Међутим, велика је корист од званичне дијагнозе ДСМ-5 од клиничара за дете. Дете може добити помоћ највећа је корист од постављања дијагнозе.

Ако дете нема дијагнозу, тешко је добити одговарајућу помоћ за то дете. Како можете доћи код лекара који се бави аутизмом ако не дозволите да се дијагноза догоди? Ваш лекар ће вероватно имати велике потешкоће да вас упути на специјалисте попут радне терапије без дијагнозе или разлога за то упућивање.

Још једна корист је планирање дететове образовне будућности. У јавном образовном систему у Сједињеним Државама, ваше дете може добити ИЕП (Индивидуализовани образовни план) ако ваше дете има дијагнозу аутизма. Ово ће бити образовни план који наставници, саветници и друго школско особље спроводе уз учешће родитеља.

Овим планом предвиђене су специјализоване услуге у школи и учионици, као што су радна терапија, физикална терапија, специјалисти за читање итд., Ради боље помоћи и служења детету у школском окружењу. ИЕП план ће помоћи детету да добије услуге које су му потребне и које заслужују. Ове услуге су обично бесплатне за родитеље и плаћају се новцем у школском округу.

Други разлог за процену аутизма код вашег детета ако представља било коју од претходно наведених црвених заставица је тај што као узрок можете искључити друге болести и поремећаје. Знати шта имају и имати пут напријед за лечење је оснаживање.

Ако је вашем детету дијагностификован аутизам, више се не морате питати да ли би то могла бити нека друга болест или проблем који мучи ваше дете. Такође сада имате назив узрока и знате да постоји помоћ за овај специфични поремећај.

Ваше дете је иста особа каква је била пре дијагнозе или ознаке. Не дозволите да дијагноза промени ваше мишљење о вашем детету. Једино што се променило је ваша способност да им пружите помоћ која им је потребна.

Са правилном дијагнозом сада имате полазну основу. Имате дијагнозу и постоје стручњаци широм света који лече овај поремећај.

Знање шта ваше дете има и могућност да му наставите пружати помоћ, јако га волите. Они су и даље исто дете као пре и после постављања дијагнозе.

Шта урадити ако сте забринути

Можете приступити Модификованој контролној листи аутизма код деце (ревидирана верзија) путем ове бесплатне везе: М-ЦХАТ-Р . Можете да положите овај бесплатни тест на мрежи и он ће вам пружити резултате и информације у вези са вашим дететом и њиховим потенцијалима за аутизам.

Ове информације могу бити корисне ако расправљате хоћете ли контактирати свог здравственог радника у вези са својим забринутостима. Можете донијети образовану одлуку на основу резултата из М-ЦХАТ-Р.

Ако је ваше дете у опасности, према резултатима, одмах треба да контактирате свог здравственог радника, попут педијатра. Они вам могу помоћи у следећим корацима.

Такође можете бесплатно преузети са веб странице Аутисм Спеакс за родитеље: Прва брига за акциони сет алата . Овај комплет пружа забринутим родитељима мноштво корисних информација као што су следеће:

  • Информације о нормалном наспрам абнормалног развоја детињства према годинама.
  • Корисни савети о томе шта учинити ако сте забринути за развој детета.
  • Информације о томе како да ваше дете процени / тестира на аутизам.
  • Које су могућности лечења за аутизам доступне ако је потребно.

Преузимање је потпуно бесплатно и даље ће помоћи родитељу који је забринут за своје дете и његов развој. Што је интервенција ранија, дете ће дугорочно боље реаговати на терапије.

Рано откривање и лечење аутизма је од веће помоћи детету које може бити погођено. Не оклевајте ако мислите да би ваше дете могло бити погођено.

Преузмите први комплет забринутости за акцију горе данас ако имате било каквих недоумица. Комплет ће вам пружити упутства, наду и информације које требате знати ако мислите да је ваше дете аутистично.

Кредит за истакнуте фотографије: Пексели преко пекелс.цом Оглашавање

Референца

[1] ^ Центри за контролу и превенцију болести: Подаци и статистика о поремећају спектра аутизма (АСД)
[2] ^ Америчко психолошко удружење: Хватање аутизма раније
[3] ^ Аутизам говори: Дијагностички критеријуми ДСМ-5
[4] ^ Аутизам говори: Научите знакове аутизма
[5] ^ ЦНН: Студија открива да деца са аутизмом не реагују на добре и лоше мирисе

Каллорија Калкулатор

О Нама

nordicislandsar.com - Извор Практичних И Прилагођених Знања Посвећено Побољшању Здравља, Среће, Продуктивности, Односа И Много Више.

Рецоммендед
5 моћних Екцел функција које олакшавају рад
5 моћних Екцел функција које олакшавају рад
20 невероватних чињеница о једењу воћа и поврћа које вероватно нисте знали
20 невероватних чињеница о једењу воћа и поврћа које вероватно нисте знали
15 знакова који указују на то да имате душу певача
15 знакова који указују на то да имате душу певача
20 веб локација које не можете пропустити ако желите да зарадите као слободњак
20 веб локација које не можете пропустити ако желите да зарадите као слободњак
И ви можете постати стручњак за Мац пречице, ово морате само прочитати
И ви можете постати стручњак за Мац пречице, ово морате само прочитати
Само раштркани људи односили би се на ових 11 ствари
Само раштркани људи односили би се на ових 11 ствари
Како вас завист демотивише да постанете оно што желите
Како вас завист демотивише да постанете оно што желите
9 разлога зашто се тренира телесна тежина
9 разлога зашто се тренира телесна тежина
Сами за празнике? Ево десет начина да подигнете дух
Сами за празнике? Ево десет начина да подигнете дух
15 Примамљивих, али здравих алтернатива за људе који не воле салату
15 Примамљивих, али здравих алтернатива за људе који не воле салату
10 књига које ће преобликовати ваше мишљење о везама
10 књига које ће преобликовати ваше мишљење о везама
5 начина за повећање брзине и тачности куцања
5 начина за повећање брзине и тачности куцања
Схватајући разлике између љубави и истинске љубави
Схватајући разлике између љубави и истинске љубави
Зашто сузависни радници увек падају на погрешне људе
Зашто сузависни радници увек падају на погрешне људе
Последњи јубилеј, Стан Фридман
Последњи јубилеј, Стан Фридман